Design af undersøgelser og analyser

Faget tilbyder deltagerne en systematiseret og kvalificeret tilgang til såvel produktion som vurdering af viden, med henblik på løsning af konkrete problemstillinger i en erhvervsmæssig organisatorisk kontekst. Faget udvikler deltagernes kritiske tækning og analytiske evner, der vil gøre dem i stand til at identificere forretningsmuligheder og samfundsudfordringer, ligesom de studerende bliver i stand at identificere og formulere løsningsforslag, der kan bevæge og forandre den organisatoriske retning. Endelig skærper kurset deltagernes etiske blik, som et integreret element af de analytiske kompetencer.

Indhold:
• Erhvervsøkonomisk problem-definition og udarbejdelse af problemformulering
• Videnskabsteoretiske refleksioner
• Definition og operationalisering af de relevante begreber, der indgår i problemformuleringen og dens undersøgelsesspørgsmål
• Valg af relevant undersøgelsesdesign samt vurdering af kvaliteten af undersøgelsesdesignet
• Indsamling og analyse af kvantitative data (spørgeskema)
• Indsamling og analyse af kvalitative data, herunder planlægning og udførelse af interviews, fokusgruppeinterviews og observationsstudier
• Afklaring af forskningsetiske spørgsmål
• Analyse af indsamlede data og besvarelse af problemformulering
• Kvalitetsvurdering og perspektivering af undersøgelsens fund
• Kritisk refleksion over den gennemførte viden skabelsesproces

Metodologi
• Udvikling af analysespørgsmål
• Dataindsamling
• Analyse
• Diskussion, kritisk refleksion, modelarbejde
• Peer review inklusive peer-to-peer
• Studerende udfører selvstændige markeds og dataanalyse aktiviteter under vejledning

Den studerende skal med udgangspunkt i et eller flere konkrete erhvervsøkonomiske problemer have viden om og kunne designe og argumentere for en viden skabelsesproces, der tager udgangspunkt i en problemformulering, relevante rammefaktorer og undersøgelsesspørgsmål.

Den studerende skal have viden om og forståelse for forskellige markeds- og analysemetoder – herunder desk- og field research og være i stand til at identificere, kategorisere, analysere og præsentere data. Den studerende skal have færdigheder i at kunne beskrive og forklare valg af videnskabsteoretisk tilgang (paradigme), herunder kunne udvælge og argumentere for sammenhængen mellem relevant metode og teori, der kan bidrage til løsningen af det eller de beskrevne erhvervsøkonomiske problemer kunne definere og operationalisere de relevante begreber, der indgår i problemformuleringen og undersøgelsesspørgsmål.

Den studerende får færdigheder i at anvende både kvalitative og kvantitative metoder samt kombinationer af disse til at styrke kvaliteten af markedsanalysen (metodetriangulering). Den studerende opnår kompetencer i kunne vælge og argumentere for et relevant undersøgelsesdesign, herunder kunne argumentere for valg af kvalitative og/eller kvantitative teknikker til dataindsamling, dataanalyse og datatolkning, være i stand til at vurdere videns produktionens samlede kvalitet, herunder data og resultaters reliabilitet og validitet og processens etiske aspekter.

Den studerende opnår kompetencer i at kunne forholde sig reflekteret til egen og andres indsats i teambaserede arbejdsprocesser, at håndtere planlægning, implementering og evaluering et projektforløb samt at deltage i udarbejdelse af en professionel rapport ud fra givne rammer (formalia).

Undervisningen udbydes både på on-campus som holdundervisning med dialog, øvelser, case-arbejde og gruppearbejde.
Der gives løbende feedback i undervisningen fra både undervisere og medstuderende i forbindelse med øvelser, diskussion og præsentationer fra de studerende. De studerende arbejder i faste grupper, som sikrer kontinuerlig peer-feedback på cases, opgaver og øvelser undervejs. Herudover gives der undervejs feedback på hjemmeopgaver om selvvalgt case, som bygger op til eksamensopgaven

Undervisning/Feedback m.m.: 40 timer.
Forberedelse og gruppearbejde: 72,5 timer.
Eksamen og eksamensforberedelse: 25 timer.

Design af undersøgelser og analyser kræver samtidig tilmelding til valgfaget Virksomhedens økonomiske og politiske omverden.