Valgfag Digital markedsføring

I digital markedsføring får den studerende indsigt i, hvordan den finansielle virksomhed kan markedsføre sig overfor konkrete målgrupper. Der arbejdes praksisnært med teorien gennem den studerendes opstart af en fiktiv virksomhed.

Digital markedsføring går i dybden med kommunikation og sociale medier, og er en overbygning til obligatorisk markedsføring, hvor fokus primært er på de strategiske analyser.

Målet er, at den studerende ved afslutning af digital markedsføring har indsigt i, hvordan en virksomhed kan realisere den konkrete del af virksomhedens markedsføringsstrategi, der handler om udarbejdelse samt implementering af kommunikationsplaner på sociale medier (SoMe). Heri indgår viden om, hvorledes man udarbejder og implementerer gode indholdsstrategier i forbindelse med digitale kommunikationskampagner. Den studerende får ligeledes kendskab til SEO og Google adwords.

Den studerende vil kunne anvende den tillærte teori i forbindelse med virksomhedens markedsføring, og fagligt vurdere og diskutere løsningsforslag. Det kunne f.eks. være når en ejendomsmægler skal beslutte, hvordan man skal kommunikere på Facebook, eller hvad en bank kan gøre for at tiltrække og fastholde unge kunder.

Den studerende har viden om:
• Hvilke forudsætninger, der gør sig gældende for serviceprodukter. Herunder viden om virksomhedens serviceparametermix: People, processer og physical evidence
• Hvorledes virksomheden vælger den rette målgruppe samt indsigt i købsadfærd på SoMe
• Brandingteori og hvorledes virksomheder kan arbejde med deres brand
• Kommunikationsplanlægning
• Forskellen mellem målgrupper og kommunikationsmålgrupper
• Forskelle i valg af kommunikationskanaler og promotion-mix – herunder SoMe
• Indholdsstrategier for SoMe
• Effektmåling Færdigheder
Den studerende kan:
• Anvende relevant teori til at analysere og vurdere, hvorledes en finansiel virksomhed kan udarbejde, implementere og måle på en konkret kommunikationskampagne
• Vurdere valg af rette kommunikationskanaler og promotion mix med udgangspunkt i den konkrete målgruppe
• Vurdere og anbefale en konkret indholdsstrategi til SoMe
• Bringe viden om digital købsadfærd ind i konkrete anbefalinger Den studerende kan:
• Udarbejde konkrete forslag til en kommunikationsplan samt opfølgning på denne, baseret på indsigt i den finansielle virksomheds markedsføringsstrategi og brand.

På Cphbusiness arbejder vi med den læringstilgang, at erhvervskompetencer udvikles bedst ved at uddannelsens studieaktiviteter sætter praksis og konkrete problemstillinger i centrum for læringen. Og at det er arbejdet med at skabe værdi i praksis, der driver motivationen og engagementet hos de studerende.
Cphbusiness tager derfor udgangspunkt i en uddannelsesmodel, der fokuserer på:
• at facilitere et motiverende og engagerende læringsmiljø baseret på praksis
• at omsætte og formidle relevant viden fra forskning og erhverv i en konkret praksis
• at understøtte de studerendes aktive deltagelse og studieintensitet gennem relevante studieaktiviteter
• at inddrage de studerendes viden og erhvervserfaring som en ressource, så de studerende er medskabere af læring
• at understøtte læring gennem løbende dialog og en fælles feedbackkultur
• at der kan arbejdes fleksibelt og med inddragelse af digitale lærings-aktiviteter, der fokuserer på at udnytte vores ressourcer og forbedre de studerendes læringsudbytte, uafhængig af tid og sted.
Der er flere forskellige undervisnings- og arbejdsformer på Cphbusiness, der understøtter den studerendes læring. Eksempelvis holdundervisning, case-arbejde, mindre opgaver, praktiske og teoretiske øvelser, mundtlige oplæg, hjemmearbejde, virksomhedsbesøg og lignende.
Undervisningen er tilrettelagt i et eller flere læringsflows per semester.
Formålet med arbejdsformerne er, at de studerende tilegner sig viden, færdigheder og kompetencer inden for uddannelsens fagområder, og at den studerende endvidere anvender disse i overensstemmelse med uddannelsens mål for læringsudbytte.

Mødeliste med information om tidspunkt, sted og lokale offentliggøres på WISEflow: https://europe.wiseflow.net/login/

I tilfælde af udeblevne studerende fremrykkes eksamen med op til 60 minutter. Studerende skal derfor møde til eksamen senest 60 minutter før eksaminationstidspunktet. De to første studerende skal begge møde ved eksamensstart.

Den studerende vil modtage en notifikation på sin studiemail, når eksamenen er oprettet i WISE-flow.