Valgfag Bogføring og controlling - udbydes ikke efterår 25

Formålet med faget er at give dig både teoretisk og praktisk indsigt i virksomhedens økonomiske styring gennem bogføring og controlling. Du opnår forståelse for grundlæggende principper i bogføringen og lærer at anvende regnskabssystemer og relevante standarder i praksis.
Du bliver fortrolig med afstemning og periodisering, og du lærer at udarbejde og analysere budgetter, nøgletal og afvigelser.
Derudover sætter faget fokus på controllerens rolle i organisationen, herunder arbejdet med intern kontrol og beslutningsstøtte.
Du opnår viden og værktøjer, som kan anvendes i både små og mellemstore virksomheder samt i større koncerner med fokus på økonomistyring.

Den studerende har viden om:
• Grundlæggende bogføringsprincipper og regnskabsstandarder
• Controllingens funktion i virksomheden
• Budgettering, afvigelsesanalyse og nøgletalsberegning
• Sammenhæng mellem regnskab, økonomistyring og ledelsesinformation
• Roller og ansvar i økonomifunktionen Den studerende kan:
• Foretage korrekt bogføring og afstemning
• Udarbejde og analysere budgetter og regnskaber
• Beregne og vurdere relevante økonomiske nøgletal
• Identificere og analysere afvigelser i økonomiske rapporter
• Anvende regnskabs- og økonomisystemer i praksis Den studerende kan:
• Arbejde selvstændigt og systematisk med økonomisk rapportering
• Indgå i samarbejde med kolleger i økonomifunktionen og andre afdelinger
• Bidrage til virksomhedens beslutningsgrundlag med relevante økonomiske analyser

På Cphbusiness arbejder vi med den læringstilgang, at erhvervskompetencer udvikles bedst ved at uddannelsens studieaktiviteter sætter praksis og konkrete problemstillinger i centrum for læringen. Og at det er arbejdet med at skabe værdi i praksis, der driver motivationen og engagementet hos de studerende.
Cphbusiness tager derfor udgangspunkt i en uddannelsesmodel, der fokuserer på:
• at facilitere et motiverende og engagerende læringsmiljø baseret på praksis
• at omsætte og formidle relevant viden fra forskning og erhverv i en konkret praksis
• at understøtte de studerendes aktive deltagelse og studieintensitet gennem relevante studieaktiviteter
• at inddrage de studerendes viden og erhvervserfaring som en ressource, så de studerende er medskabere af læring
• at understøtte læring gennem løbende dialog og en fælles feedbackkultur
• at der kan arbejdes fleksibelt og med inddragelse af digitale lærings-aktiviteter, der fokuserer på at udnytte vores ressourcer og forbedre de studerendes læringsudbytte, uafhængig af tid og sted.
Der er flere forskellige undervisnings- og arbejdsformer på Cphbusiness, der understøtter den studerendes læring. Eksempelvis holdundervisning, case-arbejde, mindre opgaver, praktiske og teoretiske øvelser, mundtlige oplæg, hjemmearbejde, virksomhedsbesøg og lignende.
Undervisningen er tilrettelagt i et eller flere læringsflows per semester.
Formålet med arbejdsformerne er, at de studerende tilegner sig viden, færdigheder og kompetencer inden for uddannelsens fagområder, og at den studerende endvidere anvender disse i overensstemmelse med uddannelsens mål for læringsudbytte.

Inden eksamen bør den studerende læse og gøre sig bekendt med eksamensreglementet. Eksamensreglementet er gældende for alle eksaminer, der afvikles på Erhvervsakademi København.

Mødetid: Senest 30 minutter før eksamens start.

Den studerende vil modtage en notifikation på sin studiemail, når eksamen er oprettet i WISEflow.